民航安全技术管理是中国普通高等学校的一个专科专业，属于交通运输大类。一般修业年限为三年。2015年，民航安全技术管理、航空港安全检查与民航空中安全保卫合并为民航安全技术管理，被划入交通运输门类，专业类别航空运输类，专业代码600406。2021年，民航安全技术管理专业代码变更为500406。
民航安全技术管理专业主要研究民航安检技术、安全防范技术、民航安检设备与法规等方面的基本知识和技能，进行民航的安全检查与安全防范等。培养能够掌握空防安全法规、民航安全检查和现场管理等基本知识的高素质技术技能人才。本专业学生毕业后主要从事民航安全生产和管理等工作。
2015年10月26日，教育部发布《普通高等学校高等职业教育（专科）专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育（专科）专业目录（2015年）》，民航安全技术管理、航空港安全检查与民航空中安全保卫合并为民航安全技术管理，被划入交通运输门类，专业类别航空运输类，专业代码600406，修业年限为三年。
2021年3月12日，教育部颁布《职业教育专业目录（2021年）》的通知，在公布的《职业教育专业目录（2021年）》和《高等职业教育专科新旧专业对照表》2021年版中，民航安全技术管理专业代码由原专业代码600406变更为500406。
民航安全技术管理专业主要培养德智体美劳全面发展，掌握扎实的科学文化基础和民航法律法规、安全检查业务和安全防范等知识，具备较强的安全检查和处置突发事件等能力，具有工匠精神和信息素养，能够从事民航旅客安全检查、行李安全检查、货邮安全检查、道口围界管理、安检团队管理等工作的高素质技术技能人才。
民航安全技术管理专业学生应具具有运用法律法规及部门规章处理安检工作和服务质量问题的能力；具有按岗位规范完成检查操作，对发现的问题进行处置，并根据应急预案处理突发事件的能力；具有识别有效乘机证件、客票、登机牌和控制区通行证的能力；具有对爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品等的鉴别和处理能力；具有通过X光图像识别爆炸品、危险品、违禁品、限制运输物品及正确使用与维护安检仪器设备的能力；具有识别旅客异常行为，并对重点检查对象进行差别检查的能力；具有数字化技能，能适应数字经济发展新需求，具备学习智慧安检系统等新技术及操作新型设备的能力；具有探究学习、终身学习和可持续发展的能力。
本专业课程主要包括公共基础课程和专业课程，专业课程。专业课程一般包括专业基础课程、专业核心课程、专业拓展课程。
参考资料
民航安全技术管理专业主要对接真实职业场景或工作情境，在校内外进行安检综合训练、X光图像识别、爆炸物探测训练、安检现场处置训练等实训。在民航机场、航空公司、航空货运站等单位或场所进行岗位实习。
按照“四有好老师”“四个相统一”“四个引路人”的要求建设专业教师队伍，将师德师风作为教师队伍建设的第一标准。
学生数与本专业专任教师数比例不高于25︰1，“双师型”教师占专业课教师数比例一般不低于60%，高级职称专任教师的比例不低于20%，专任教师队伍要考虑职称、年龄、工作经验，形成合理的梯队结构。能够整合校内外优质人才资源，选聘企业高级技术人员担任行业导师，组建校企合作、专兼结合的教师团队，建立定期开展专业（学科）教研机制。
原则上应具有本专业及相关专业副高及以上职称和较强的实践能力，能够较好地把握国内外航空运输行业、专业发展，能广泛联系行业企业，了解行业企业对本专业人才的需求实际，主持专业建设、开展教育教学改革、教科研工作和社会服务能力强，在本专业改革发展中起引领作用。
具有高校教师资格；原则上具有交通运输、安全工程等相关专业本科及以上学历；具有一定年限的相应工作经历或者实践经验，达到相应的技术技能水平；具有本专业理论和实践能力；能够落实课程思政要求，挖掘专业课程中的思政教育元素和资源；能够运用信息技术开展混合式教学等教法改革；能够跟踪新经济、新技术发展前沿，开展技术研发与社会服务；专业教师每年至少1个月在企业或生产性实训基地锻炼，每5年累计不少于6个月的企业实践经历。
主要从本专业相关行业企业的高技能人才中聘任，应具有扎实的专业知识和丰富的实际工作经验，一般应具有中级及以上专业技术职务（职称）或高级工及以上职业技能等级，了解教育教学规律，能承担专业课程教学、实习实训指导和学生职业发展规划指导等专业教学任务。根据需要聘请技能大师、劳动模范、能工巧匠等高技能人才，根据国家有关要求制定针对兼职教师聘任与管理的具体实施办法。
主要包括能够满足正常的课程教学、实习实训所需的专业教室、实验室、实训室和实习实训基地。
具备利用信息化手段开展混合式教学的条件。一般配备黑（白）板、多媒体计算机、投影设备、音响设备，具有互联网接入或无线网络环境及网络安全防护措施。安装应急照明装置并保持良好状态，符合紧急疏散要求，安防标志明显，保持逃生通道畅通无阻。
实验、实训场所面积、设备设施、安全、环境、管理等符合教育部有关标准（规定、办法），实验、实训环境与设备设施对接真实职业场景或工作情境，实训项目注重工学结合、理实一体化，实验、实训指导教师配备合理，实验、实训管理及实施规章制度齐全，确保能够顺利开展安检综合训练、X射线图像识别、爆炸物探测训练、安检现场处置训练等实验、实训活动。鼓励在实训中运用大数据、云计算、人工智能、虚拟仿真等前沿信息技术。
主要包括能够满足学生专业学习、教师专业教学研究和教学实施需要的教材、图书及数字化资源等。
按照国家规定，经过规范程序选用教材，优先选用国家规划教材和国家优秀教材。专业课程教材应体现本行业新技术、新规范、新标准、新形态，并通过数字教材、活页式教材等多种方式进行动态更新。
图书文献配备能满足人才培养、专业建设、教科研等工作的需要。专业类图书文献主要包括：《中华人民共和国民用航空法》《中华人民共和国民用航空安全保卫条例》《民用航空安全检查规则（CCAR-339-R1）》和《民航安全检查员》国家职业标准等涉及安检、危险品、旅客服务、货物运输等的法律、标准、文献、书籍，以及其他民航类、安全管理类、心理类、管理类图书等。及时配置新经济、新技术、新工艺、新材料、新管理方式、新服务方式等相关的图书文献。
建设、配备与本专业有关的音视频素材、教学课件、数字化教学案例库、虚拟仿真软件等专业教学资源库，种类丰富、形式多样、使用便捷、动态更新、满足教学。
民航安全技术管理专业主要面向航空公司和机场，在安全检查岗位群，从事旅客安全检查、货物安全检查、安全监控、安检设备调试、检测和维护维修与管理等工作。
参考来源：
参考来源：
高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台.2023-04-30
交通运输大类.教育部网站.2023-05-16
交通运输大类.教育部网站.2023-04-30
信息名称: 教育部关于印发《普通高等学校高等职业教育(专科)专业设置管理办法》和《普通高等学校高等职业教育(专科)专业目录(2015年)》的通知.教育部网站.2023-04-26
信息名称: 教育部关于印发《职业教育专业目录(2021年)》的通知.教育部网站.2023-04-27
民航安全技术管理.中国教育在线.2023-05-28
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高等职业教育专科拟招生专业设置备案结果数据检索.全国职业院校专业设置管理与公共信息服务平台.2025-06-02
2025-2026年民航安全技术管理专业高职院校排名.中国科教评价网.2025-06-02