裴红霞

裴红霞，女，汉族，1973年10月出生，中共党员，研究生学历，本科毕业于石家庄学院，正高级教师，享受国务院特殊津贴，第十四届全国人大代表、石家庄外国语学校党总支书记。

1994年，裴红霞被分配到石家庄市第43中学（现名石家庄外国语学校）。2023年2月，她当选第十四届全国人民代表大会代表。5月，她推动的京津冀基础教育协同发展联盟成立。2025年3月8日，她在第十四届全国人民代表大会第三次会议第二场“代表通道”集中采访活动中接受媒体采访。

裴红霞曾获得全国先进工作者、全国三八红旗手、全国百名优秀校长、河北省先进工作者等荣誉称号。她主持的国家社会科学基金十三五规划课题《城乡教育均衡发展中山区教育扶贫实践模式研究》，获河北省教学成果一等奖。在她的领导下，石家庄外国语学校获“全国脱贫攻坚先进集体”“全国脱贫攻坚组织创新奖”。

人物经历

裴红霞，石家庄学院1993届历史专业毕业生。1994年，裴红霞毕业后被分配到石家庄市第43中学（现名石家庄外国语学校）。2002年以来，裴红霞先后担任该校副书记、副校长、书记、校长、党总支书记。此外，在该校工作期间，其进行深造学习，获得了研究生学历。

2023年2月，裴红霞当选第十四届全国人民代表大会代表。5月，在裴红霞的主动推进下，京津冀基础教育协同发展联盟在石家庄市成立。联盟是由北京、天津市、河北省的12所中小学共同发起、自愿组建的教育协作共同体，自成立以来，组织三地成员学校校长和教师开展深度交流学习达300多人次。

2024年4月，裴红霞接待来访的美国马斯卡廷中学“友谊传承”研学团。2025年3月8日，第十四届全国人民代表大会第三次会议第二场“代表通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行，裴红霞接受媒体采访。

社会任职

裴红霞是第十四届全国人大代表，河北省第十二届、十三届人大代表，河北省人民代表大会常务委员会委员，河北省人大教育科学文化卫生委员会委员。

履职人大

2023年

2023年两会期间，裴红霞建议，培养小语种人才首先要加强小语种人才衔接培养，建立中学与高校的联系沟通机制。她呼吁教育部加快制订小语种人才培养规划，做好顶层设计，统筹指导高校开设小语种专业、科学制定小语种招生计划，建议高校设立中学和大学衔接培养的小语种高起点班，对中学阶段一直学习小语种的外语苗子加大培养力度，提供“小语种+英语+专业”的培养模式。

她建议国家尽快编审或出版适合中学生学习小语种的教材、听力材料和阅读书籍，建立小语种教学网上资源库。针对中小学小语种师资短缺的问题，裴红霞建议开通小语种专业教师资格考试，吸引优秀的小语种人才取得小语种专业教师资格证。她呼吁出台有关小语种专业教师的人才引进政策，并通过组织开展小语种教师的教学研讨、教学比赛等业务培训活动，加强小语种教师的专业培训。

2024年

2024年两会期间，裴红霞建议，一是要提升中小学科学教育质量，要从教学与实验一体化抓起。二是要加大实验教学在科学课程中的占比。三是要加大考试评价中的实验考查。她还建议由教育部牵头在京津冀教育行政部门建立基础教育协同专项工作办公室，配备专（兼）职工作人员，建立定期沟通交流机制。共享京津冀三地中小学优质研学基地资源。在京津冀遴选适合不同年龄段学生的优质研学基地资源，支持三地中小学校定期组织学生深入开展京津冀研学实践活动。三地教育、科技、文旅、财政等部门应给予保障和支持。她还建议司法机关：一是要加强双向保护。二是要加强综合保护体系。三是要加强法治宣传教育。

2025年

2025年3月8日，第十四届全国人民代表大会第三次会议第二场“代表通道”集中采访活动在北京人民大会堂举行，裴红霞接受媒体采访。她表示，“我爱石家庄市”学生社会实践活动开展以来，先后有192份学生社会实践调研报告在各级人大代表建议中得到吸收和体现。